Une première phase est la discussion avec les élèves leur demander ce que sont pour eux les règles de vie, en citer quelquesunes, essayer de les classer, en droits, devoirs tout cela donne lieu, très souvent, à des débats, à des discussions Des moments d'échanges importants pour fixer les choses dès le début d'annéesFiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1 et CE2 L'objectif de cette séquence est " Respecter les règles de la vie collective Appliquer et accepter les règles communes" et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants Enseignement moral et civiqueRègles de vie à l'école Ajouter aux favoris CP;
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